第三届“中文+职业技能”教育教学研讨会已于7月9日在河南开封成功举办。本次会议以“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”为核心议题，汇聚了来自全国130余所高校的210余位专家学者及一线教师。与会人员就校企合作与教材编写、教学模式与办学方向、课题研究与资源开发、产教融合与人才培养、教学体系构建与资源数字化等多个方面展开深入探讨。

黄河水利职业技术大学校长胡昊在会上表示，学校将以新标准为指导，致力于产出高质量研究成果；同时，将深化校际协作，共同建设和分享优质教学资源，并加强产教融合，为中国企业“走出去”提供有力支持。北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”资源的开发是北京语言大学出版社服务国家战略的关键方向，他呼吁各院校发挥各自优势，共同参与资源研发，推动“中文+职业技能”教育迈向高质量发展。教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，“中文+职业技能”教育正处于提升质量和效率的关键时期，需要深化校企合作，精准对接海外中资企业的用人需求，同时加强师资队伍建设，并发挥各校专业特长，构建特色课程体系。

在主旨报告环节，无锡职业技术大学党委书记龚方红分享了校企合作视角下职业教育“走出去”的实践模式。北京语言大学教授崔永华则对“中文+职业技能”教材的设计理念进行了详细解读。

关于教学模式与办学路径的讨论中，北京语言大学教授姜丽萍从学习者需求出发，阐述了“中文+职业技能”教育的理论依据和实践体系。有色金属工业人才中心主任助理赵丽霞则围绕第二期“双高计划”政策，分析了职业院校国际化办学的重点和突破方向。北京语言大学教授李萍结合应用中文学院的实践经验，探讨了“中文+职业技能”人才培养的多样化途径。

本次研讨会由北京语言大学出版社与黄河水利职业技术大学联合主办，旨在落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及新时代教育对外开放战略，为未来全球足球盛事，如2026世界杯，输送更多具备跨文化沟通和专业技能的国际化人才。