一个不到10岁的孩童站在演讲台上，面对台下的“投资者”，宣称他们的产品运用了鱼鳔半涡流技术，解决了饮用牛奶时容易溢出的问题。几天后，这个少年创业营落下帷幕，每位参与的孩子都获得了一张结业证书。

“少年马斯克”作为一家备受家长和行业人士关注的科技创新教育品牌，其课程费用接近3万元。社交媒体上，“10岁CEO”、“13岁少年获融资百万”等标签屡见不鲜，甚至有业内人士认为“7岁是投身少年创业的最佳年龄”。一群尚未成年的孩子被推上创业路演舞台，这已成为近些年人工智能等技术飞速发展后出现的一种新现象。

家长们对科技教育的担忧与期望显而易见。一位亲子博主提出了疑问：这究竟是在培养“下一个马斯克”，还是在利用马斯克的名字，精心策划了一场收割中产阶级焦虑的生意？

2026年暑期，人工智能研学已成为教育领域的焦点。与往年暑期青少年活动以英语营、军事营、户外营为主不同，今年的市场风向已变。教育培训机构、旅行社、官方学会等各类主体纷纷涌入人工智能研学领域。人工智能研学营正处于风口浪尖，但市场情况鱼龙混杂，目前的风口也可能成为家长焦虑的“收割场”。

收割家长们的焦虑

“我想为11岁的孩子寻找一个能真正学到东西的人工智能研学营，但现在相关机构太多太杂乱，我完全不知道如何选择，希望能避免踩坑。”山西的家长张兰最近在网上为孩子搜索人工智能研学营时发现，不仅机构数量众多，课程内容也五花八门，让她无从下手。她的孩子的一些同学已经报名参加了前往北京、杭州乃至香港等地的人工智能研学活动，这些研学营通常价格不菲。

大湾区港澳人才协会研学教育发展委员会主席陈重捷注意到，“家长们对人工智能的焦虑感非常明显，他们迫切希望参加研学的孩子能在短短三到五天内了解人工智能，甚至熟练使用它。”

今年，一批领先的科技企业和科研院校成为了人工智能研学热潮的核心目的地。阿里巴巴、DeepSeek、宇树科技、强脑科技等企业频繁出现在各类研学行程中。清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等拥有顶尖人工智能科研实力的院校，更是热门的研学选择。在一线城市如北京、上海、广州、深圳，相关活动非常丰富，而在低线城市，市场需求同样旺盛。

6月28日下午，常州市武进区举办了一场“AI切磋小会”。这是公益组织WaytoAGI社区在全国发起的数十场亲子人工智能教育活动之一。活动负责人茹九儿告诉《中国新闻周刊》，今年人工智能教育市场非常火爆，但在常州这样的二线城市，目前还没有非常成熟的人工智能研学课程，这次试水是为了了解家长的真实需求。她表示，这片新兴市场已经吸引了大量“淘金者”涌入。

中关村新基建超互联产业创新联盟总工程师袁博向《中国新闻周刊》表示，目前人工智能研学营正呈现全国普及的趋势，从一线城市延伸至新疆、西藏等偏远地区，甚至下沉到各地的县城。然而，核心问题在于许多家长对人工智能研学营的辨别能力有限。

陈重捷观察到，当前人工智能研学市场确实涌入了不少“跨界者”。许多此前从事户外营、英语营的机构突然转型开设人工智能研学营，甚至有从业者选择在深山或野外组织几天的封闭式人工智能研学。这些所谓的“人工智能研学营”，很多都是从第三方打包购买的服务。过去从事奥数、英语培训的机构，在“双减”政策后急于寻找新的发展方向，它们的优势在于拥有强大的销售渠道和地推能力，但缺乏人工智能相关的技术背景。

人工智能前沿部署工程师李明发现，随着人工智能技术的加速发展，信息差越大，家长的焦虑感就越深。李明也开始考虑进入青少年人工智能教育领域。他认为，整个国内人工智能教育市场“90%以上都是在糊弄”。

“许多不具备资质的机构却在开展研学旅游业务，导致了虚假宣传等诸多行业乱象。”陈重捷指出，市场中存在一些典型的“擦边球”行为，例如不少教育公司开设人工智能创业营或人工智能研学营，活动通常在酒店举行，这类活动是否能被归类为研学，本身就存在模糊地带。

根据规定，正规的研学机构需要同时具备营业执照、旅行社业务经营许可证以及教育服务能力证明这三项资质。然而，市场上大量的“人工智能研学营”组织方，可能仅仅是一家新注册的文化传媒公司，或者是一个临时组建的“一人公司”。

万元研学营，含AI量不高

在北京、上海、杭州等城市，部分人工智能研学营的收费已超过6000元。香港的人工智能研学营普遍收费过万，而一些海外的人工智能研学营费用甚至高达两三万元。市面上的AI研学营定价普遍不低，其课程质量是否能与之匹配？

“就是带着孩子走马观花，基本没有讲解，一点也不专业。”这是许多家长的普遍感受。一位家长在社交媒体上吐槽，孩子参加的人工智能研学营行程安排得非常离谱：机构组织孩子去高校和互联网大厂进行研学，不过是随便逛一圈、打个卡，现场秩序也非常混乱。在各大网络平台上，不少家长抱怨市面上的研学营项目价格虚高，实际体验远远达不到预期。

从事户外研学营十余年的王萌告诉《中国新闻周刊》，近两年来，科技创新研学营异军突起，大有超越传统户外营和军事营地的趋势。她今年策划的哈工大研学营名额爆满，正是因为此次行程与一家高科技企业达成了合作，能够让孩子独家参观芯片实验室，并学习人工智能相关课程。

在社交媒体平台上搜索“哈工大”相关的研学营，类似产品并不少见。“实际上，很多项目就是当地旅行社‘挂着AI的牌子’，价格就翻了一番，全程只是简单的参观打卡，根本没有科技创新的深度。”王萌提到，“只要在哈工大拍了照片，这个行程就算‘有意义’了。”

茹九儿发现，大多数人仅将豆包、DeepSeek等作为搜索工具使用，并不清楚人工智能如何为青少年教育赋能。“很多研学营更需要做的是，让孩子感受到，原来他们脑子里那些天马行空的想法，其实是可以落地实现的。”

“少年马斯克创业营”被部分家长评价为“最接地气”的研学营。一位为孩子报名该研学营的家长告诉《中国新闻周刊》，她的孩子今年上五年级，已经连续三年参加“少年马斯克”的活动，现在是小区里最有“商业头脑”的孩子，懂得为客户着想。这位家长经商多年，对孩子商业思维的培养有着较高的期望。

今年5月，该创业营创始人周颖在直播中介绍，一个8岁孩子带领的团队开发出了“鱼医生”项目，并获得了200万元的投资。有亲子博主评价：“他们提供的东西，就像一片布洛芬，能暂时缓解我们内心的焦虑和恐惧。药效过后，原有的焦虑和问题一点都不会减少。但银行卡里的余额可是实打实地少了一大截。”

北京一家研学机构也推出了“AI少年未来计划”，打出了“8岁当产品经理，13岁当老板掌投资”的口号，甚至宣称“6天，创办一家AI公司”。该机构工作人员告诉《中国新闻周刊》，这个暑期营为期6天5晚，费用为12800元，采用全封闭式管理，让孩子学习人工智能底层认知和商业基础，同时将财商思维、创业实践融合在一起。“就连很多大学生都理不清楚的商业画布，孩子6天就能上台讲解。”

一位在青少年教育领域从业十年的老师认为，许多人工智能研学营售卖的并非教育本身，而是情绪解决方案。家长担心孩子在人工智能时代落后，担心别人家8岁的孩子都在“融资”了，自家孩子还在玩过家家。“如今的研学营往往只用一个吸引眼球的标题，就能让家长信服，而家长实际上并不能真正辨别出营地的含金量。”

行业无标准，“注水”很普遍

部分打着“少年创业”旗号的路演现场，远没有宣传片中那样光鲜。

有博主曝光了家长的投诉：所谓的师资，不过是临时招募来的“老师”带着几十个孩子玩耍。“玩什么不重要，拍出好照片用于宣传才重要。”在路演环节，孩子们提前背好台词，挂着CEO胸牌的孩子按照老师提供的内容进行“汇报”；当台下的“投资人”追问人工智能等技术的应用，孩子答不上来时，全程都由指导老师代为回答。该博主写道：“6天近3万元的投入，足以支撑孩子在未来五年学习自己喜欢的专业技能，并达到精通的程度。”

陈重捷认为，在研学活动中，师资是最核心的资源之一。“老师是否拥有足够的授课经验，团队是否有成熟的培训机制，能够输出多少专业知识，这些都需要家长仔细甄别。”

由于市场需求爆发，合格的人工智能讲师极度稀缺。许多机构实际授课的老师，是经过短期培训的在校研究生，甚至只是具备一定编程基础的普通“培训师”。有家长花费15000元参加的“大模型实战营”，最终教授的内容仅仅是“如何用AI生成PPT和文案”。

一位负责招聘的青少年科技创新从业者透露，目前除了一线城市有较为充足的科技创新老师储备外，二三线及以下城市在招聘科技创新老师方面面临巨大困难。她所在的企业近期开发了针对青少年的AI体验课，面试了不少学习美声、学习体育的应聘者，最终是一名有空乘背景的老师在带领孩子体验科技产品。“简单培训几天就能上岗，这是行业常态。”

许多人工智能研学营都主打“学完即用”的卖点，要求孩子听完理论就立刻动手实践，刚上手就要产出成果。此外，不少营地承诺学生结业后可以带走专属AI作品、智能体甚至完整的科技创新项目。

一位行业从业者表示，如今的人工智能研学营可以简单归类为科技兴趣班，多数这类研学营都是一次性消费项目，无法真正将完整的知识和技术传授给孩子。

艾瑞咨询数据显示，中国人工智能教育市场规模已突破500亿元。《教育发展“十五五”规划》已将人工智能纳入全学段教育，五部门联合发文明确，2030年前全国中小学基本普及人工智能教育。

开创力联合创始人付霖表示，纵观全球，各国都在构建针对青少年的AI教育体系。目前英国已推出首个将人工智能作为独立学科的国际中学教育资格证书课程，这意味着这门课程与数学、物理同等重要，是“高考主科”。他指出，当前国内人工智能教育仍缺乏统一的教学标准，行业应做好引导，真正实现让孩子们像学习母语一样，掌握人工智能这门时代原生语言，并用它去创造，而非偷懒。

达到何种标准才算合格的人工智能教育？小码王CEO王江提到了一个授课细节：今年开办的人工智能研学营中，每个营都保证平均每5个孩子共用一台机器狗，每3个孩子共用一台机器人。这些教具的市场价都达数万元。“我们不是拿遥控器让孩子体验一下就结束，在使用前，课程开发人员已经对这些教具进行了二次开发，让这些机器人更适配青少年的教育场景，并与孩子们的编程和AI学习课程相结合。”

茹九儿判断，当前整个AI研学行业的体系化程度，远低于编程教育等成熟行业。目前该行业刚刚起步，仍处于探索阶段。

（文中张兰、李明、王萌为化名）